Estudio Comparativo de lso Currículos de Formación Profesional de dos Escuelas Académico Profesionales de la Facultad de Educación y Medicina

Autores/as

  • Luz Marina Acevedo Tovar

Palabras clave:

calidad, currículo, docente

Resumen

El estudio aborda el problema de la calidad de la formación profesional, analizando la variable Docente y su relación con el Currículo de F.P. de la E.A.P. El objetivo de la investigación es conocer el nivel de relación que existe entre los docentes que tienen a su cargo la responsabilidad de la formación profesional, abarcando finalmente el estudio en el departamento de Educación de la Facultad de Educación y el departamento de Medicina Preventiva de la Facultad de Medicina.

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Publicado

2014-06-30

Número

Sección

INVESTIGACIONES