Concepción de Educación y Bases de la Formación Profesional del Docente Peruano

Autores/as

  • Alfredo Rodríguez Torres Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Palabras clave:

Concepción de educaci´ on, formación profesional, docente peruano.

Resumen

Los profesores de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos hemos sentido la necesidad de presentar a consideración de la comunidad docente de las Facultades de Educación del sistema un conjunto de ideas que consideramos constituyen el eje de nuestro Marco Teórico, o si se quiere, nuestro Paradigma Pedagógico para la formación magistral de las futuras generaciones de maestros peruanos.

Biografía del autor/a

  • Alfredo Rodríguez Torres, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
    Docente Permanente de la Facultad de Educación

Descargas

Publicado

1997-12-30

Número

Sección

ARTÍCULOS