Revistas de investigación UNMSM

Vol. 12 Núm. 22 (2008): Creatividad y educación

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Publicado: 2008-12-29

EDITORIAL

Presentación

Luz Marina Acevedo Tovar

7-10
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ARTÍCULOS

Una experiencia de innovación didáctica

Kenneth Santa Gadea

11- 25
El currículo creativo como alternativa de cambio en el sistema educativo

Luz Marina Gómez Gallardo, Julio César Macedo Buleje

29-37
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El aprendizaje y el modelo matemático de una red neuronal denominado perceptrón

Heber Nehemías Chui Betancour, Jael Julia Chambi Grande, Alberto Chui Mamani

39-45

INVESTIGACIONES

El proceso de incorporación de creencias auto referenciadas en adolescentes que han vivido en situación de vulnerabilidad social

Helga Loos, Susana Inés Núñez Rodríguez

49-69
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Actividades educativamente valiosas y experiencias de aprendizaje en espacios exteriores al centro educativo

Enriqueta Molina Ruiz

71-98
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Modelo para la evaluación del desempeño docente en la función docencia universitaria

Zeleni Colina, Niorka Medina, Doris Parra, Jesús Cendrós, César Montoya

99-126
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La conducta asertiva y el manejo de emociones y sentimientos en la formación universitaria de docentes

Luz Marina Acevedo Tovar

127-139
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Investigación del papel de la memoria operativa, la inferencia y la competencia gramatical en la comprensión lectora

Miguel Gerardo Inga Arias

141-170
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MISCELÁNEAS

La sostenibilidad del medio ambiente a través de las actividades físico-deportivas en el medio natural y su importancia en la educación ambiental

Antonio Baena Extremera, Manuel Gómez López, Antonio Granero Gallegos

173-193
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La educación a distancia un modelo abierto al futuro

Guillermina Pizano Chávez

195-200

RESEÑAS

La Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva de Reuven Feuerstein

Mariza Esther Velarde Consoli

203-221
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