Enseñanza del diseño asistido por computador en la Facultad de Ingeniería Industrial, UNMSM

Autores/as

  • Oswaldo Rojas Lazo Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú
  • Julio Salas Bacalla Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú
  • Eulogio Santos De la Cruz Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú
  • Pedro Marín Chávez Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú
  • Ciro Mejía Elías Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

DOI:

https://doi.org/10.15381/idata.v9i1.5720

Palabras clave:

Enseñanza del CAD.

Resumen

La enseñanza del diseño asistido por computador en la Facultad de Ingeniería Industrial de la UNMSM, es el tema de este trabajo. Teniendo como referencia el plan de estudios, se analizan los cursos que pueden desarrollar dichos contenidos con o sin aplicación de software, se analizan los cuatro componentes básicos de un sistema CAD: software, hardware, humanware y base de datos.

Biografía del autor/a

  • Oswaldo Rojas Lazo, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

    Ingeniero Industrial. Profesor del Departamento de Diseño y Tecnología Industrial, UNMSM.

  • Julio Salas Bacalla, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

    Ingeniero Industrial. Profesor del Departamento de Producción y Gestión Industrial, UNMSM.

  • Eulogio Santos De la Cruz, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

    Ingeniero Industrial. Profesor del Departamento de Diseño y Tecnología Industrial, UNMSM.

  • Pedro Marín Chávez, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

    Ingeniero Industrial. Profesor del Departamento de Diseño y Tecnología Industrial, UNMSM.

  • Ciro Mejía Elías, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

    Ingeniero Industrial. Jefe de la Oficina de Estadística e Informática de la FII, UNMSM.

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Publicado

2006-07-31

Número

Sección

Diseño y Tecnología

Cómo citar

Enseñanza del diseño asistido por computador en la Facultad de Ingeniería Industrial, UNMSM. (2006). Industrial Data, 9(1), 016-022. https://doi.org/10.15381/idata.v9i1.5720