Políticas, enseñanza, investigación, redes y difusión ambiental

Daniel F. Lovera D.

Resumen


La Universidad Nacional Mayor de San Marcos tiene incorporado en su plan estratégico, misión y visión, su compromiso am-biental. En el modelo San Marcos también se menciona que los alumnos deben estar comprometidos con el medio ambiente. La acreditación nos impulsa a tomar en cuenta la dimensión ambiental. Las escuelas profesionales también consideran en su plan de estudios la temática ambiental; las líneas de investigación consideran las variables ambientales y de cambios cli-máticos; las unidades de posgrado cuentan con sus diplomados, maestrías y doctorados en la resolución de la problemática ambiental. La incorporación de la temática ambiental es creciente y con gran acogida por la comunidad universitaria. Contamos también con la Oficina de Cambios Climáticos y Gestión de Riesgos, que coordina y propicia la capacitación y formación del capital humano, tanto de estudiantes como docentes en la temática ambiental. En el marco global ambiental, el Instituto de Investigación (IIGEO- UNMSM) y la Fundación Biosfera (Argentina) aunaron iniciativas y visiones compartidas para realizar el foro regional denominado Encuentro de Responsables Ambientales de provincias y estados de América Latina y el Caribe en forma permanente, 2014, 2015, 2016, y años posteriores, en las reuniones previas a la cumbre de cambios climáticos donde se analizarán las problemáticas ambientales locales, regionales y a nivel mundial. Bajo esas políticas y normas internacionales, los docentes y los grupos de investigación estudiantiles vienen desarrollando una variedad de proyectos para adaptarnos a los cambios climáticos actuales y trazar estrategias para mitigar dichas variaciones a nivel nacional e internacional. Los resultados de estas investigaciones se están difundiendo mediante la revista del Instituto de Investigación IIGEO.

Palabras clave


Gestión ambiental; cambios climáticos; gestión de riesgos; voluntariado

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