Estudio de implementación de la educación a distancia para mejorar el aprendizaje en la figmmg

Marilú Calderón Celis, Carlos Cabrera Carranza, Vladimir Arias Arce, Manuel Alvarado Calderón

Resumen


Este proyecto es para la formación de estudiantes universitarios de Pregrado, Maestría y Doctorado con la modalidad e-learning (educación a distancia). En esta primera parte del proyecto nos hemos centrado en la implementación de un curso virtual de Análisis Minero Metálico de Pregrado. El propósito de esta propuesta responde a la necesidad de propiciar una formación a nivel de Postgrado, en este contexto, pensamos que la modalidad a distancia favorece la implementación de ofertas hacia la innovación pedagógica que incluyen las nuevas tecnologías para ponerlas al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje. En este resumen nos centramos en la implementación de la modalidad e-learning en plataforma Windows que nos servirá como modelo para realizarlo en Linux que todavía no está implementado en la FIGMMG y que tiene la finalidad de evitar el gasto en licencias de software de Microsoft ya que este proyecto está amparado en la Ley N.º 28612 aprobada en el Congreso de la República el 23 de setiembre de 2005 [11], que norma el uso, adquisición del software libre en la administración pública. El presente trabajo tiene la finalidad de implementar la modalidad e-learning en la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica (FIGMMG) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

Palabras clave


Aula virtual; educación a distancia; e-learning; implementar

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