LA FORMACIÓN LITERARIA Y LA NUEVA PEDAGOGÍA
DOI:
https://doi.org/10.15381/escrypensam.v7i14.7629Palabras clave:
Literatura, estética, educación, lectura, cibernética.Resumen
El artículo reflexiona en torno a la función de la formación estético-literariaen la era de la comunicación informática y digital. Incide en el papelfundamental que juega dicha perspectiva para una nueva pedagogía.
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