GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN EN LA UNIVERSIDAD PERUANA

Jimy Jesús Espezúa Chalco, Ulises Norberto Román Concha

Resumen


Las Universidades Peruanas, actualmente, carecen de herramientas de Gestión Estratégica del Conocimiento y de criterios asociados a las Tecnologías de Información, que son necesarias para la implementación exitosa de la Gestión del Conocimiento, diseñadas sobre la base de una Arquitectura Tecnológica y los Aspectos Culturales de la Universidad con una visión centrada en el desarrollo estratégico, esto debido a que existen una serie de inhibidores los cuales no les permiten insertarse y ser reconocidas en el mundo, como universidades competitivas. Las universidades cumplen un rol importante en el desarrollo de la sociedad y deben basarse en adecuadas políticas estratégicas sustentadas en el trabajo coordinado de sus integrantes, los cuales se constituyen en grupos de personas que van ofreciendo lo que saben hacer, obteniendo experiencias y valorándolas, haciendo uso de las Tecnologías de Información y teniendo en cuenta que la Universidad es la institución por excelencia dedicada a la generación y transmisión de conocimiento. Considerando que el análisis, evaluación, planteamiento y aplicación de la Gestión del Conocimiento, sustentados en el uso de las Tecnologías de Información, nos permitirá que podamos crear las condiciones para que la gestión y el ritmo de aprendizaje de la Universidad Peruana sea superior al exigido por la sociedad (potenciando sus servicios de calidad estándar) proponemos un esquema metodológico de implementación de la gestión del conocimiento haciendo uso de las herramientas de TI existentes.

Palabras clave


Gestión del Conocimiento, Tecnología de Información, Universidad

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