El papel de la psicología en la valoración del testimonio de la víctima menor de edad
DOI:
https://doi.org/10.15381/lucerna.n9.31644Palabras clave:
Psicología Forense, Testimonio Infantil, Valoración Judicial, Sugestibilidad, Entrevista No SugestivaResumen
La valoración del testimonio en casos de abuso sexual infantil representa un desafío complejo que exige la integración de la psicología forense en el ámbito judicial para garantizar una apreciación científica y equitativa de la declaración de la víctima menor de edad.
La memoria infantil es vulnerable a la sugestión, demandando el uso de entrevistas abiertas y técnicas no sugestivas (como el modelo Barnahus o la entrevista cognitiva). Estos métodos buscan maximizar la espontaneidad y naturalidad del relato, evitando la contaminación, los falsos recuerdos y la victimización secundaria, y permitiendo la recuperación de recuerdos auténticos y detallados.
La solidez del proceso requiere la intervención de peritos especializados en psicología del testimonio, quienes aplican protocolos adecuados al desarrollo cognitivo y emocional del menor. Es esencial también la capacitación continua de los operadores de justicia (jueces y fiscales) en estos aspectos psicológicos y jurídicos. El objetivo final es superar las dificultades derivadas de la falta de especialización, asegurando que la valoración probatoria se fundamente en criterios científicos validados y no en interpretaciones subjetivas, fortaleciendo la calidad de la justicia penal y la protección integral de los derechos de la víctima.
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Derechos de autor 2025 Carolina Cuadros Cabrera
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