“Diferencias en habilidades psicolingüísticas y lectura en niños bilingües quechua-castellano y monolingües castellano de primer grado”, Theorēma (Lima, Segunda época, En línea), no. 1, pp. 99–110, Jun. 2016, Accessed: May 03, 2024. [Online]. Available: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/Theo/article/view/11943