Interpretación del test del reloj en una usuaria con enfermedad de Parkinson

Autores/as

  • Exequiel Guevara Carrera de Fonoaudiología, Departamento de Especialidades Médicas, Universidad de La Frontera. Temuco, Chile; Centro de Capacitación e Investigación en Neurociencias. Temuco, Chile. https://orcid.org/0000-0001-7250-7319
  • Víctor Alarcón Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales y Comunicaciones, Universidad Santo Tomás. Temuco, Chile. https://orcid.org/0000-0002-7537-6585

DOI:

https://doi.org/10.15381/anales.v81i3.18858

Palabras clave:

Enfermedad de Parkinson, Test del reloj, evaluación cognitiva

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2020-09-30

Cómo citar

1.
Guevara E, Alarcón V. Interpretación del test del reloj en una usuaria con enfermedad de Parkinson. An Fac med [Internet]. 30 de septiembre de 2020 [citado 26 de septiembre de 2023];81(3). Disponible en: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/anales/article/view/18858

Número

Vol. 81 Núm. 3 (2020)

Sección

Cartas al Editor

Licencia

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).