Sanchez De La Flor, G. and Cáceres Torres, C. 2022. “Cuando el problema no es la inclusión”: Límites y posibilidades en la implementación del enfoque inclusivo en la educación: El caso de la IE José Gálvez, Comas. Discursos del Sur, revista de teoría crítica en Ciencias Sociales. 1, 9 (Aug. 2022), 151–177. DOI:https://doi.org/10.15381/dds.n9.20324.