[1]
G. Sanchez De La Flor and C. Cáceres Torres, “‘Cuando el problema no es la inclusión’: Límites y posibilidades en la implementación del enfoque inclusivo en la educación: El caso de la IE José Gálvez, Comas”, Discursos sur, vol. 1, no. 9, pp. 151–177, Aug. 2022, doi: 10.15381/dds.n9.20324.