Cine, televisión y video en la programación curricular de la educación secundaria
Palabras clave:
Programación curricular, lenguaje, tecnologías audivisuales, currículoResumen
El estudio fundamenta la necesidad de incorporar el lenguaje y las tecnologías audiovisuales (cine, televisión y video) en el curriculo de secundaria, explora lo realizado hasta el momento en el campo, en el Perú y en el extranjero, y finalmente formula una propuesta.
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Derechos de autor 1998 René Weber Waser
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