Examen de admisión - Correlación con el rendimiento académico

Autores/as

  • Emilio Quea Almeyda Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Palabras clave:

Rendimiento académico, examen de admisión, estudiantes

Resumen

Estudia la relación entre el orden de mérito obtenido por los ingresantes en el examen de admisión a la Universidad, con el rendimiento académico obtenido durante sus estudios en la Facultad de Educación

Biografía del autor/a

  • Emilio Quea Almeyda, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
    Profesor de la Facultad de Educación, Director del Programa de Bachillerato, Docente Investigador

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Publicado

1998-12-30

Número

Sección

ARTÍCULOS