Examenes de las falacias en la investigación de tesis, en el campo de la educación
Palabras clave:
Investigación de Tesis, educación, habilidades intelectuales, pensamiento crítico.Resumen
En el presente artículo se analizan distorciones que existen en las universidades en relación con la conceptualización y el ejercicio de la tesis, se enfatiza el carácter de examen de suficiencia en habilidades intelectuales asociadas al desarrollo del pensamiento científico que posee la tesis desde los origenes de las universidades. Así mismo se alertan contra la prevalencia de falsos indicadores de calidad que profesan algunos jurados de tesis.
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Derechos de autor 2014 José Clemente Flores Barboza
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