Revistas de investigación UNMSM

Vol. 8 Núm. 14 (2004)

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Publicado: 2004-11-29

PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN

LUZ MARINA ACEVEDO TOVAR

7
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ARTÍCULOS

SENTIDO Y SIN SENTIDO DE LA EDUCACIÓN

CARLOS BARRIGA HERNÁNDEZ

9 - 16
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FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA

NATALIA RODRÍGUEZ DEL SOLAR

17 - 26
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LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y SU RELEVANCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LSO ALUMNOS

GUILLERMINA PIZANO CHAVEZ

27 - 30
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UN MODELO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS

MARÍA ESCALANTE LÓPEZ

31 - 36
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SELECCIÓN DE PLATAFORMAS VIRTUALES PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

KENNETH DELGADO SANTA GADEA

37 - 42
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¿ESTAMOS HACIENDO EVALUACIÓN CURRICULAR?

RUBÉN MESÍA MARAVÍ

43 - 46
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EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

JORGE RIVERA MUÑOZ

47 - 52
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SINCRETISMO EN LA LITERATURA PERUANA

MIGUEL INGA ARIAS

53 - 56
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LA EMANCIPACIÓN CÓMO EMPRESA DE EXPLOTACIÓN Y DOMINACIÓN

MARÍA SALAZAR

57 - 60
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: PLAN DE ESTUDIO 2001

MARÍA ISABEL NÚÑEZ FLORES

61 - 68
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LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN EL GOBIERNO DE LAS UNIVERSIDADES

MODESTO GILES NONALAYA

69 - 76
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IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN

ALEXANDER PRÍNCIPE

77 - 80
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ARTE EN LA ESCUELA: CRÍTICA Y CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD

SUSANA NUÑEZ

81 - 82
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CREACIONES ORIGINALES

FARAH ibarra li

83 - 84
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¿TESIS O CLASE FINAL?

GUISELLA NORIEGA MENDOZA

85 - 86
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HACÍA UNA REFORMA EDUCATIVA

YOLVI OCAÑA

87 - 88
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PEDRO A. LABARTHE Y EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN NACIONAL: EL CENTENARIO DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA

JUAN CHILENO MILLA

89
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