De la palabra a la mano: La formación de la Educación Técnica en el Perú, 1864-1915
DOI:
https://doi.org/10.15381/ishra.n9.24603Palabras clave:
educación técnica, modernización, artesanos, Escuela de Artes y Oficios de LimaResumen
El presente artículo analiza los orígenes de la educación técnica en el Perú y su importancia en el proyecto de modernización nacional tras la Guerra del Pacífico. El propósito es comprender el papel de la Escuela de Artes y Oficios de Lima en dicho contexto y cómo sus dos principales directores impulsaron tenazmente la propuesta de la industrialización. Se concluye que la profesionalización técnica inició el proceso de tecnificación a nivel nacional.
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Derechos de autor 2022 Yenisa Guizado Mercado
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