Interculturalidad en la escuela urbana
DOI:
https://doi.org/10.15381/lengsoc.v12i1.22647Palabras clave:
Educación intercultural, interculturalidad, prácticas educativasResumen
Este trabajo indaga sobre la inclusión de la educación intercultural en la escuela urbana. Para cumplir con este objetivo, se analizan los documentos oficiales de la escuela urbana, la concepción de los maestros y padres de familia, y la práctica educativa en aula. Los datos reportan que la educación intercultural no ha sido incluida en la escuela urbana, pues no existe una relación coherente entre los elementos de esta propuesta educativa.
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Derechos de autor 2012 Jairo Valqui
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