El habla folklórica y la educación
DOI:
https://doi.org/10.15381/lengsoc.v10i1.24837Palabras clave:
folklore, lengua, educación, enseñanza, aprendizaje, sociolingüística, habla folklórica, folklore verbalResumen
El presente artículo aborda la relación existente entre educación y el habla folklórica, analizando su problemática actual en la práctica pedagógica, su justificada importancia en la formación humana, y el papel que cumple el “curso” de “Lengua y Literatura Castellana” – ahora llamada “área” y “Comunicación” respectivamente- en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educativa desde el curso de Lengua y Literatura para promover y desarrollar en la educación formal la conciencia sociolingüística sobre el folklore verbal pluricultural propio de nuestro país.
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Derechos de autor 2010 Edward Faustino Loayza Maturrano
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