Lengua y Sociedad. (2017). Revista del Instituto de Investigación y Lingüística Aplicada (CILA) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)
Volumen 16, n.° 2, diciembre, 140 pp.
DOI:
https://doi.org/10.15381/lengsoc.v22i2.26112Resumen
El segundo número del volumen dieciséis de la revista Lengua y Sociedad, el cual comprende el periodo julio-diciembre del 2017, presenta seis artículos de investigación. Las secciones de estudio que se describen se relacionan con la concepción filosófica, la educación intercultural bilingüe, la revitalización lingüística, las actitudes lingüísticas y la fonología. Heinrich Helberg a través de una práctica reflexiva desvela la existencia de la praxis filosófica desde los orígenes de la humanidad. Enrique Jaramillo, Jaime Shoente y Moisés Suxo proponen acciones para mejorar las condiciones educativas, sociales y educativas de los hablantes de distintas lenguas indígenas. Asimismo, Norma Meneses propone un constructo teórico sustentado en una sistematización de los sistemas fonológicos quechua.
Referencias
Helberg, H. (2017). Filosofía en una sociedad tribal amazónica. Lengua y Sociedad, 16(2), 9-42. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v16i2.22372
Jaramillo, E. (2017). La necesidad de una Educación Intercultural Bilingüe que busque la unidad en la diversidad. Lengua y Sociedad, 16(2), 43-53. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v16i2.22373
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Meneses, N. (2017). La inserción del fonema/r/en el quechua actual: una explicación desde una teoría de las clases naturales. Lengua y Sociedad, 16(2), 125-140. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v16i2.22378
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