Chávez Gonzales, O. (2024). Interculturalidad y bilingüismo: entre el normativismo funcional y las posturas emergentes en el diseño curricular oficial de formación docente en educación intercultural bilingüe en el Perú. Lengua Y Sociedad, 23(1), 103-130. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v23i1.25928