CASTRO MORGADO, Rocío; ANAYA RAMÍREZ, Verónica. Análisis de tutorías virtuales de lenguaje enfocadas en mejorar la comunicación escrita de universitarios ingresantes durante la pandemia por COVID-19 en una universidad privada de Lima, Perú. Lengua y Sociedad, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 193–219, 2024. DOI: 10.15381/lengsoc.v23i1.25921. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/25921.. Acesso em: 22 may. 2025.