[1]
R. Castro Morgado and V. Anaya Ramírez, “Análisis de tutorías virtuales de lenguaje enfocadas en mejorar la comunicación escrita de universitarios ingresantes durante la pandemia por COVID-19 en una universidad privada de Lima, Perú”, Leng. soc., vol. 23, no. 1, pp. 193–219, Jun. 2024, doi: 10.15381/lengsoc.v23i1.25921.