Revistas de investigación UNMSM

Vol. 22 Núm. 2 (2023)

Ver Vol. 22 Núm. 2 (2023)

DOI: https://doi.org/10.15381/lengsoc.v22i2

Publicado: 2023-09-27

Artículos académicos

Imaginarios mestizos de lenguas en contacto en Latinoamérica

Ángel López García-Molins

13-34
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Enseñar con escritura y enseñar a escribir: enfoque entrelazado mediante colaboración interdisciplinar

Paula Carlino, Guillermo Alejandro Cordero Carpio

35-64
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La hipótesis evolutiva en el análisis funcional de la dislexia. Aproximación lingüística al estudio de caso en gemelaridad

Juan Luis Jiménez Ruiz, Teresa González Martínez

65-103
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Realización del alineamiento tripartito en amahuaca: análisis sincrónico y explicación diacrónica

Pilar Valenzuela, Roberto Zariquiey, Candy Angulo

105-142
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Representación discursiva de la guerra en cartas personales enviadas durante la Guerra de Malvinas

Alicia Carrizo

143-163
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La representación de los/as Asiático-Estadounidenses en medio del COVID-19: un estudio de caso de The Washington Post y CNN

Anna Ivanova, José Sepulveda

165-186
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Comprensión de oraciones con cláusulas relativas en niños de 6 a 11 años hablantes del español rioplatense

Dolores Zamora, Juan-Pablo Barreyro, María-Victoria Sánchez, Macarena Martínez-Cuitiño

187-203
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Desarrollos recientes de la lingüística en zonas de periferia nacional (Santa Cruz, 1983-2016): agentes, agentividad y cuerpos de la lengua

Alejandro Fabián Gasel, Lisandro Relva

205-224
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A 100 años de la muerte de Pancho Villa: caracterización literaria y lingüística del personaje en los corridos épico-revolucionarios

Elvia López

225-240
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El español y otras lenguas en versiones al totonaco de resúmenes

Liliana Ruiz Velasco

241-259
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Hacia la co-construcción de un dispositivo hipermedial dinámico para el proceso de escritura de artículos científicos en español de estudiantes de postgrado

Carolina Paola Tramallino, Patricia Silvana San Martín

261-282
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¿Cómo diferencian los docentes la instrucción a través de materiales en una zona rural de Colombia?

Valentina Castiblanco, Laura Pelaez, Melany Santana, Danna Tibaná

283-302
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Clíticos y operadores en el ámbito verbal del mazahua (otomangue)

Armando Mora-Bustos

303-334
- PDF
Dificultades sociodiscursivas para la escritura académica en estudiantes universitarios de pregrado y posgrado

Marco Rossi Peralta

335-356
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Análisis de las frecuencias léxicas verbales de redacciones universitarias de estudiantes asesorados de la Clínica de Escritura de la Facultad de Psicología de la UASLP, México

Marco Pérez, Guadalupe Rojas

357-375
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La agencia del estudiante como factor central en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en un entorno virtual: un análisis de la interacción

Daniel Rojas, Wilder Escobar-Alméciga

377-396
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La representación de la aprobación de la ley TEA: un análisis multimodal de las noticias en periódicos digitales chilenos

Benjamin Cárcamo

397-415
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Mapeo de Habilidades de Pensamiento Superior en Clases de Inglés con Propósitos Específicos

Yomaira Angélica Herreño-Contreras

417-454
- PDF (English)
El caso beneficiario en quechua y en castellano

Julio Calvo

455-472
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Un estudio de disponibilidad léxica asociado a las áreas de aprendizaje y motivación por el aprendizaje

Carolina Zambrano, María Agustín

473-492
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Variación léxica en la aplicación Whatsapp en estudiantes castellanohablantes de educación secundaria

Analí Corina Castillo Reyes

493-510
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Elogio de la madrastra: cohesión y coherencia entre lo textual y lo textil

Katherine Pajuelo Lara

511-532
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Actos de comunicación ostensivo-inferencial en Tradiciones cuzqueñas de Clorinda Matto de Turner

Mario Ramos Tacca

533-550
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La integración conceptual en la poesía erótica de José Antonio Sulca: un análisis semántico cognitivo de Machimina (2007)

Yoselin Quispe, Sindy Pérez

551-574
- PDF
Las metáforas ontológica y orientacional cognitivas en el cuento aimara “Pani jila sullka”

Alan Ever Mamani Mamani

575-590
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Léxico sexual en la aplicación de citas en línea Grindr: propuesta lexicográfica y procesos de formación de palabras

Edgar Yalta, Claudia G. Nieto

591-615
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El estudio léxico-semántico de la comida marina peruana

Jessica Uzuriaga

617-642
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La polisemia en el marco de la lingüística cognitiva

Maíra Mendes Magela

643-660
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Reseñas

Gaviño Rodríguez, Victoriano (2022). La reforma ortográfica del español en la prensa española del siglo XIX. Berna: Peter Lang. ISBN. 978303434470

José Luis Ramírez Luengo

661-664
- PDF
Luna, Rosa y Sánchez, Claudia (2019). Diccionario básico de educación e inclusión lingüística peruana. Lima: Ediciones UNIFE ISBN 978-612-4296-05-5

Yoriel Sucuytana

665-669
- PDF
Luna, Rosa. (2020). Diccionario de Violencia contra la Mujer. Lima: Universidad Ricardo Palma ISBN 978-612-4419-64-5

Elita Mendoza

671-674
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Zamorano Aguilar, Alfonso (2022). La gramatización del español en el Perú del siglo XIX. Contribución a la historia de las ideas lingüísticas en América Latina. Berlín: Peter Lang ISBN 978-3-86906-2

María Cecilia Manzione Patrón

675-679
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Guijarro, V. y Hernando García-Cervigón, A. (2022). Discursos y ficciones publicitarias en la difusión de la radio en España (1924-1936). Madrid: Verbum ISBN 978-84-13-37849-7

Mengning Gao, Tingting Wan

681-686
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Lengua y Sociedad. (2018). Revista del Instituto de Investigación y Lingüística Aplicada (CILA) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas Volumen 17, n.° 1, junio, 180 pp.

Sonia Saravia

687-691
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Lengua y Sociedad. (2018). Revista del Instituto de Investigación y Lingüística Aplicada (CILA) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas Volumen 17, n.° 2, diciembre, 199 pp.

Lucero Iveth Poma Montenegro

693-696
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Lengua y Sociedad. (2017). Revista del Instituto de Investigación y Lingüística Aplicada (CILA) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) Volumen 16, n.° 1, junio, 110 pp.

Janeth Reyes

697-702
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Lengua y Sociedad. (2017). Revista del Instituto de Investigación y Lingüística Aplicada (CILA) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) Volumen 16, n.° 2, diciembre, 140 pp.

Karen Napan

703-708
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