Analisis linguitico del castellano escrito de los escolares quechuahablantes de lima
DOI:
https://doi.org/10.15381/escrypensam.v5i11.7596Palabras clave:
Desviaciones, interferencias, transferencias, contacto de lenguas, bilinguismo quechua-castellano.Resumen
Presentación del análisis lingüístico de las desviaciones respecto a la normativacastellana que presentan en su producción escrita los escolares bilingüesquechua-castellano que estudian en Lima.
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