2012. PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD DE ENSEÑANZA DESDE LA PERSPECTIVA DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS UTILIZANDO MÉTODOS MULTIVARIANTES. Pesquimat. 15, 1 (Jul. 2012). DOI:https://doi.org/10.15381/pes.v15i1.9602.