Consideraciones en redacción científica: el título, resumen y palabras clave

  • Yuri Castro-Rodríguez Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Odontología. Lima, Perú
  • Manuel Antonio Mattos-Vela Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Odontología. Lima, Perú
  • Aron Aliaga-Del Castillo Universidad de São Paulo, Facultad de Odontología de Bauru. São Paulo, Brasil.
Palabras clave: Comunicación y divulgación científica, Escritura médica, Odontología, Publicaciones de divulgación científica

Resumen

Con el término redacción científica se incluye a la totalidad de normas y protocolos estandarizados para lograr la adecuada escritura y difusión de manuscritos en revistas científicas. Los primeros segmentos de un artículo científico suelen ser los más leídos y de los que depende que el lector se anime por leer la totalidad del mismo. La apropiada redacción de un título, resumen y palabras clave permite que el lector comprenda y se interese por la investigación realizada. De la misma forma, simplifica su búsqueda en bases de datos y mejora su difusión con mayor rapidez. En la presente nota científica se resumen las principales recomendaciones y guías para redactar apropiadamente un título, un resumen y las palabras clave de un artículo científico.

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Biografía del autor

Yuri Castro-Rodríguez, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Odontología. Lima, Perú
Magíster en Educación
Manuel Antonio Mattos-Vela, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Odontología. Lima, Perú
Doctor en Estomatología.
Aron Aliaga-Del Castillo, Universidad de São Paulo, Facultad de Odontología de Bauru. São Paulo, Brasil.
Maestro en Ortodoncia.
Publicado
2018-03-21
Cómo citar
1.
Castro-Rodríguez Y, Mattos-Vela M, Aliaga-Del Castillo A. Consideraciones en redacción científica: el título, resumen y palabras clave. Odontol. sanmarquina [Internet]. 21mar.2018 [citado 8dic.2019];21(1):63-8. Available from: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/odont/article/view/14431
Sección
Notas Científicas