Justicia organizacional y bienestar psicológico en docentes peruanos en situación de la pandemia COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.15381/rinvp.v25i2.23693Palabras clave:
Justicia organizacional, bienestar psicológico, docentes universitariosResumen
La presente investigación tiene por objetivo conocer la relación entre justicia organizacional y bienestar psicológico en docentes de educación superior. La muestra estuvo conformada por 224 docentes de universidades públicas y privadas en situación de pandemia de manera virtual, con un enfoque cuantitativo, no experimental y correlacional. Se les aplicó la Escala de Justicia Organizacional de Colquitt (2001), adaptada en Perú por Ausejo (2017) y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (2012). Los resultados más importantes muestran que existe asociación significativa y positiva entre justicia organizacional y bienestar psicológico, siendo el tamaño del efecto pequeño. El análisis de los componentes de dichas variables arrojó que existe asociación significativa y positiva entre ellos, excepto el componente autonomía de bienestar psicológico, que no se relaciona con ninguno de los componentes de justicia organizacional, y crecimiento personal, que solo se relaciona con justicia procedimental, y no así con justicia distributiva, interpersonal e informativa.
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Derechos de autor 2022 Carlos Pulido Cavero, Alejandro E. Loli Pineda, Karen P. Llacho Inca, Fernando Cerón Valencia, Arturo Vergara Villarino
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