Diferencias según género y colegio de procedencia en la comunicación interpersonal
DOI:
https://doi.org/10.15381/rinvp.v15i2.3695Palabras clave:
comunicación interpersonal, estudiantes universitariosResumen
El presente estudio tuvo como objetivo identificar diferencias según género y tipo de colegio en la comunicación interpersonal. La muestra estuvo constituida por 181 estudiantes universitarios de 1° año, 55 varones y 126 mujeres, el diseño del estudio fue descriptivo comparativo y se utilizó el cuestionario de comunicación interpersonal de Reyes (1996), del cual se extrajo la validez y confiabilidad para el estudio. Los resultados obtenidos demuestran que no existen diferencias estadísticamente significativas según género y colegio de procedencia en la comunicación interpersonal, se resalta la necesidad de realizar estudios en Latinoamerica sobre comunicación interpersonal, asociada a factores sociales y avances tecnológicos.
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Derechos de autor 2012 Carlos Arenas Iparraguirre, María Matalinares Calvet, Deyvi Baca R.
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