Efectos de un modelo de entrenamiento en autovalía sobre la conducta resiliente y violenta de adolescentes

Autores/as

  • Alberto Quintana Peña Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • William Montgomery U. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Elisa Yanac R. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • César Sarria J. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Hilda Chávez Ch. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Carmela Malaver S. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Jorge Soto M. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Julio Alvites R. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Edgar Herrera F. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú
  • Leoncio Solorzano A. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú

DOI:

https://doi.org/10.15381/rinvp.v10i2.3897

Palabras clave:

jóvenes, vilolencia, resiliencia, autovalía

Resumen

Se estudia la eficacia de un modelo de entrenamiento en autovalía para promover conductas resilientes y prevenir conductas violentas en grupos de jóvenes (entre 14 y 16 años).

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Biografía del autor/a

Alberto Quintana Peña, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú

Profesor principal, Facultad de Psicología UNMSM.

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Publicado

2007-12-31

Cómo citar

Quintana Peña, A., Montgomery U., W., Yanac R., E., Sarria J., C., Chávez Ch., H., Malaver S., C., Soto M., J., Alvites R., J., Herrera F., E., & Solorzano A., L. (2007). Efectos de un modelo de entrenamiento en autovalía sobre la conducta resiliente y violenta de adolescentes. Revista De Investigación En Psicología, 10(2), 43–69. https://doi.org/10.15381/rinvp.v10i2.3897

Número

Sección

Investigaciones