[1]
Canales Alfaro, M. 2019. Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de un colegio privado de Lima. Revista de Investigación en Psicología. 21, 2 (feb. 2019), 215-224. DOI:https://doi.org/10.15381/rinvp.v21i2.15823.