Velarde Corrales, N.M. and Bazán-Ramírez, A. 2020. Sistema observacional para analizar interacciones didácticas en clases de ciencias en bachillerato. Revista de Investigación en Psicología. 22, 2 (Jan. 2020), 197–216. DOI:https://doi.org/10.15381/rinvp.v22i2.16806.