Wong, F. and Matalinares C., M. 2011. Estrategias de metacomprensión lectora y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios. Revista de Investigación en Psicología. 14, 1 (Jul. 2011), 235–260. DOI:https://doi.org/10.15381/rinvp.v14i1.2085.