Miljánovich Castilla, M. 2003. Consonancia – disonancia entre las valoraciones de los docentes y su aplicación según la percepción de los estudiantes. Revista de Investigación en Psicología. 6, 2 (Dec. 2003), 111–127. DOI:https://doi.org/10.15381/rinvp.v6i2.5162.