Dioses Chocano AS. Efectos de un programa de habilidades básicas en el desarrollo social de niños diagnosticados con trastorno del lenguaje expresivo – comprensivo de tipo disfásico pertenecientes a una condición socioeconómica baja. Rev. Investig. Psicol. 2001;4(2):21-26. doi:10.15381/rinvp.v4i2.5022