Morales, M., & Guzmán U., E. (2017). Vivencias vitales significativas, bienestar psicológico y resiliencia de estudiantes de alto rendimiento escolar pertenecientes a sectores vulnerables. Un estudio comparativo. Revista De Investigación En Psicología, 19(2), 25–47. https://doi.org/10.15381/rinvp.v19i2.12888