YARINGAÑO L., Juan. Efectividad de un programa de estimulación en la memoria auditiva inmediata, la comprensión lectora y la resolución de problemas en niños de segundo grado de primaria. Revista de Investigación en Psicología, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 177–189, 2014. DOI: 10.15381/rinvp.v17i1.8978. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/8978.. Acesso em: 27 apr. 2024.