Alvarado Flores, María Julia, and Alberto Quintana Peña. 2019. “Validación De Un módulo De Estrategias Constructivistas Para Mejorar La comprensión Lectora En inglés – EBA”. Revista De Investigación En Psicología 21 (2): 169-88. https://doi.org/10.15381/rinvp.v21i2.15819.