Morales, Mario. 2014. “Estudiantes De Sectores Vulnerables Con Alto Rendimiento Escolar Y Su desempeño En Variables Intelectuales, Resiliencia, Autoestima Y Bienestar psicológico”. Revista De Investigación En Psicología 17 (1): 93-105. https://doi.org/10.15381/rinvp.v17i1.8973.