Yaringaño L., Juan. 2014. “Efectividad De Un Programa De estimulación En La Memoria Auditiva Inmediata, La comprensión Lectora Y La resolución De Problemas En niños De Segundo Grado De Primaria”. Revista De Investigación En Psicología 17 (1): 177-89. https://doi.org/10.15381/rinvp.v17i1.8978.