Dioses Chocano, A. S. (2001) «Efectos de un programa de habilidades básicas en el desarrollo social de niños diagnosticados con trastorno del lenguaje expresivo – comprensivo de tipo disfásico pertenecientes a una condición socioeconómica baja», Revista de Investigación en Psicología, 4(2), pp. 21–26. doi: 10.15381/rinvp.v4i2.5022.