Escurra Mayaute, L.M. (2004) “Influencia de las estrategias de aprendizaje y la reflexión activa sobre el rendimiento escolar de los alumnos de quinto año de secundaria de la ciudad de Lima”, Revista de Investigación en Psicología, 7(1), pp. 51–80. doi:10.15381/rinvp.v7i1.5138.