[1]
S. Anchorena O., “Diferencia de los niveles de inteligencia emocional-social entre los estudiantes católicos practicantes y no practicantes de un colegio privado”, Rev. Investig. Psicol., vol. 17, no. 2, pp. 159–170, Dec. 2014, doi: 10.15381/rinvp.v17i2.11264.