H. Chávez Ch., “Relación entre estrategias de aprendizaje, elección vocacional, rendimiento académico y personalidad predominante en los alumnos del CEPRE-UNMSM – Ciclo Extraordinario 2013-2014”, Rev. Investig. Psicol., vol. 19, no. 1, pp. 99–117, Aug. 2016, doi: 10.15381/rinvp.v19i1.12447.