[1]
C. Hernández-Rodríguez and A. Bazán-Ramírez, “Contenidos de enseñanza de fracciones en 6to de primaria, México: Un análisis interconductual”, Rev. Investig. Psicol., vol. 23, no. 1, pp. 127–144, Jul. 2020, doi: 10.15381/rinvp.v23i1.18097.