A. S. Dioses Chocano, “Efectos de un programa de habilidades básicas en el desarrollo social de niños diagnosticados con trastorno del lenguaje expresivo – comprensivo de tipo disfásico pertenecientes a una condición socioeconómica baja”, Rev. Investig. Psicol., vol. 4, no. 2, pp. 21–26, Dec. 2001, doi: 10.15381/rinvp.v4i2.5022.