Rodríguez Garcés, Carlos. “Educabilidad, Competencias E implicación Parental: Un análisis Factorial De La Escala percepción Docente Sobre Familias En Riesgo Psicosocial”. Revista De Investigación En Psicología, vol. 18, no. 2, Dec. 2015, pp. 11-31, https://doi.org/10.15381/rinvp.v18i2.12081.