Chávez Ch., Hilda, et al. “Relación Entre Estrategias De Aprendizaje, elección Vocacional, Rendimiento académico Y Personalidad Predominante En Los Alumnos Del CEPRE-UNMSM – Ciclo Extraordinario 2013-2014”. Revista De Investigación En Psicología, vol. 19, no. 1, Aug. 2016, pp. 99-117, https://doi.org/10.15381/rinvp.v19i1.12447.