Morales, M. «Estudiantes De Sectores Vulnerables Con Alto Rendimiento Escolar Y Su desempeño En Variables Intelectuales, Resiliencia, Autoestima Y Bienestar psicológico». Revista De Investigación En Psicología, vol. 17, n.º 1, junio de 2014, pp. 93-105, doi:10.15381/rinvp.v17i1.8973.